Игры в ванной для детей разных возрастов. Увлекательные игры с ребенком в ванной

В какие интересные и весёлые игры можно поиграть с ребёнком в ванной.

Предложенные игры учат детей классифицировать предметы из различных материалов, совершенствуют тактильные ощущения, способствуют развитию речи

Вы помните, как в детстве нас привлекало купание в ванной, в реке? Да и повозиться в луже мы были тоже не прочь! А как теперь нас, взрослых, огорчают синие губы, цыпки на руках, промокшие ноги ребятишек. Как же организовать игры с водой, чтобы они приносили радость не только детям, но и нам, взрослым?

Давайте попробуем сделать это вместе.

«Давайте же мыться, плескаться…»

Игра на совершенствование тактильных ощущений; на развитие речевого дыхания.

Необходимый инвентарь : пена для ванны, игрушки.

◈ Как играем: взбейте пену в ванне с водой и поиграйте в игру «Ветряная мельница» — кто сильнее подует на пену.

◈ Поиграйте в жмурки — попросите ребенка закрыть глазки, и пусть он на ощупь отгадает, что за игрушка у него в руках.

◈ Устройте конкурс «Угадай мелодию» — кто больше вспомнит песенок про воду и купание (например, «Я Водяной, я Водяной...», «Мыли гуси лапки в луже у канавки...»).

◈ Читайте «водные» стихи — кто больше вспомнит. Например:

Дорогие мои дети!

Я пишу вам письмецо:

Я прошу вас, мойте чаще

Ваши руки и лицо.

Все равно какой водою:

Кипяченой, ключевой,

Из реки, иль из колодца,

Или просто дождевой!

◈ Закрепляем: в такие игры можно играть в бассейне, на пляже, в общем, везде, где есть возможность поплескаться в воде.

«Моем, моем трубочиста...»

Игра учит классифицировать предметы из различных материалов, совершенствует тактильные ощущения, способствует развитию речи.

Необходимый инвентарь: таз с водой, щетка, мыло, игрушки.

◈ Как играем: объявите, что сегодня «банный день» для игрушек. Во время мытья обращайте внимание, из какого материала они сделаны, описывайте, какие они на ощупь. Пусть ребенок сам подбирает слова-характеристики или повторяет за взрослыми (например, мяч резиновый, гладкий, круглый; мишка пушистый, мягкий, тряпичный; машинка гладкая, твердая, пластмассовая и т. д.). Рассказывайте стихи, загадки про игрушки:

Мячик круглый,

Мячик гладкий,

Мячик скачет

Без оглядки.

У кубика есть углы

И четыре стороны,

Прыгать он никак не может,

Кто ж ему поможет?

Длинное ухо, комочек пуха,

Прыгает ловко, любит морковку, (заяц)

◈ Закрепляем: характеризуя предметы, устройте конкурс на знание антонимов, подбирайте пары: мягкий - твердый, гладкий - шершавый, круглый - квадратный и пр. Предложите игру «Закроем глазки» — пусть ребенок угадывает игрушки на ощупь и описывает их.

«Дуй, дуй, ветерок»

Игра помогает развивать речевое дыхание

Необходимый инвентарь: тазик с водой, бумажный кораблик, соломинки.

◈ Как играем: предложите ребенку соревнование «Кто сильнее подует на кораблик и как далеко он уплывет?». Победителю — приз!

◈ Дуйте в соломинку, опустив ее в воду. У кого ветерок сильнее? Отметьте, поплывет ли кораблик от пузырей в воде?

◈ Закрепляем: в такие игры можно играть в ванной, в реке, озере — везде, где есть вода.

Постирушки

Необходимый инвентарь : белье для стирки — детская, женская, мужская одежда, нижнее, постельное белье.

◈ Как играем: предложите ребенку игру «Прачечная» — маме нужно помочь рассортировать белье: по цвету, по видам материала (шерстяные, хлопковые, шелковые), по назначению.

◈ Закрепляем: поиграйте в словесную игру «Назови правильно», например: для постели нужны наволочка, простыня... (ребенок досказывает). Когда у вас в доме «постирушки», спрашивайте ребенка, какую одежду будете стирать. Играйте в «Перечислялки»: «Я могу назвать три предмета верхней одежды: шапка — раз, пальто — два, шуба — три». — «А я могу назвать три предмета нижнего белья: плавки — раз, майка — два, трусы — три» и т. д.

Моем обувь

Работаем со словами—понятиями «летний», «зимний», «домашний» и т. п.

Необходимый инвентарь: обувь, обувные щетки, вода, крем для обуви.

◈ Как играем: вспомните стихотворения про обувь и выучите их с ребенком.

Я умею обуваться,

Если только захочу.

Я и маленького братца

Обуваться научу.

Лужи мерили с утра,

Во дворе гуляли,

А теперь домой пора,

Сапоги устали.

◈ При мытье обуви поиграйте в «Обувной магазин». Ребенок — продавец, он продает вам обувь и одновременно рассказывает о ней (осенние детские голубые ботинки из кожи; летние босоножки, белые с оранжевыми бабочками и т. д.). Если ребенок затрудняется с ответом, помогите ему с описанием и потом попросите повторить.

◈ Также можно предложить игру «Что сначала, что потом?» (сначала моем обувь, затем просушиваем и чистим кремом).

◈ Закрепляем: каждый раз, когда ребенок обувается, просите его описать обувь.

Полезные стихи

Дали туфельку слону.

Взял он туфельку одну

И сказал: «Нужны пошире,

И не две, а все четыре»!*

У Танюши есть забота:

Майе ей помочь охота.

В ванной коврик постирать

И белье прополоскать.

Ну а мамочка боится —

Дочка может замочиться.

Может, фартук Тае дать

И сапожки ей достать?

Вот забота так забота.

У обеих есть работа.

«Не утонет в речке мяч»

Игра учит делать умозаключения; помогает ребенку понять, какие предметы тонут, а какие нет (те, которые легче воды); побуждает экспериментировать

Необходимый инвентарь: таз с водой, кубики — пластмассовые, деревянные; флаконы с шампунем — полный и пустой; металлические игрушки — машинки, трактор; резиновые игрушки для купания. Не берите стеклянные флаконы, емкости с разъедающими моющими средствами и прочие потенциально опасные предметы.

◈ Как играем: предложите ребенку поэкспериментировать — опускать различные предметы в воду и наблюдать, какие из них утонут, а какие нет. Помогите ему понять, почему это происходит: пластмассовый кубик — легче, пустой, внутри воздух, поэтому не тонет в воде, а флакон с шампунем — полный, тяжелый воды, поэтому идет на дно. Вспомните стихотворение А. Барто и спросите, почему не тонет мяч?

Наша Таня громко планет,

Уронила в речку мячик.

Тише, Таненка, не плань,

Не утонет в ренке мян.

Кривляка

Упражнения для языка

Необходимый инвентарь: зеркало.

◈ Как играем: пока вы стираете, пусть ребенок покривляется перед зеркалом — высовывает и прячет язык, щелкает им, произносит звуки, облизывает губы, улыбается, открывая и закрывая рот и т. п.

Посещение ванной комнаты также может развлечь вашего ребенка, а вас освободит на некоторое время для занятия домашними делами или просто отдыха. Маленьких детей не стоит оставлять в ванной комнате в одиночестве: вам придется наблюдать за малышом. Но в ванной ребенок сможет прекрасно занять себя сам. А если предоставить в его распоряжение наполненный водой тазик, он успешно займется купанием игрушек, дав родителям возможность заняться своими делами. В ванной комнате можно хранить игрушки, предназначенные для купания малыша.

Проведенное в ванной время может стать для вашего малыша способом познания мира. Дайте ребенку различные вещи, которые плавают и тонут, пластиковые стаканчики различных форм, небьющиеся чашки. Пусть ваш малыш попробует утопить «непотопляемые» игрушки или оставить на плаву более тяжелые предметы, увидит, что наполненный небольшим количеством воды стаканчик вполне успешно плавает. Все это способствует развитию ребенка.

Пенные узоры

С помощью обыкновенной пены для бритья ребенок может разрисовать стены ванной комнаты. Кафельная плитка прекрасно отмывается. А посредством пены для бритья ваш малыш даст выход своей энергии и творческим способностям. Чтобы разнообразить игру, предоставьте в распоряжение ребенка помазок для бритья или кисточку для рисования. Можно придать пене для бритья другие цвета, добавив в нее небольшое количество пищевого красителя.

А после того как «красота» в ванной комнате была наведена и ребенку наскучило это занятие, предложите ему смыть мыльные узоры. Для этого пригодится водяной пистолет или пластмассовая бутылочка с отверстием, проделанным в крышке. Пусть малыш прицеливается в мыльные мишени. Такое упражнение поможет в тренировке глазомера.

Чистота — залог здоровья

Предложите малышу вымыть ванную, прежде чем он приступит к купанию. Дайте ему старую зубную щетку, губку, тазике водой. Малыш увлеченно займется наведением чистоты на отведенной ему территории, дав маме возможность заняться своими делами. Можете также попросить ребенка вымыть его игрушки.

Плывет или тонет

Предложите ребенку выкупать несколько игрушек в ванной. Пусть малыш разделит свои игрушки на плавающие и тонущие. Посоветуйте ребенку отгадать, какие предметы из привычного обихода (бутылочки с шампунем и жидким мылом, кастрюльки и чашечки, губки для мытья посуды и мочалки) будут плавать, а какие — тонуть. Параллельно вы можете рассказать малышу, что предметы, которые могут плавать по поверхности воды, весят меньше, чем вода.

Бассейн для малыша

Приобретите тонкие поролоновые губки. Вырежьте из них самые разные фигурки — рыбок и цветочки, шарики и морских звезд. Ваш малыш может поиграть с этими губками, сидя в ванной, а после чего с их же помощью вымыться.

Переливание воды

Предложите малышу переливать воду из одного сосуда в другой. Дайте ребенку пластиковые бутылочки, баночки и чашки разных размеров и цветов. Посредством этой игры, увлекательной для малышей, у детей начинают складываться количественные представления. Поначалу ребенок будет убежден, что в высокой и узкой бутылке больше воды, чем в низкой банке точно такого же объема. Но постепенно ваш малыш придет к выводу, что в обеих емкостях содержится одинаковое количество воды.

Вода является поистине магическим эликсиром, благоприятно воздействующим на здоровье и настроение. Кроме того, купание для детей выступает хорошей возможностью для игр. Завершать насыщенный день в ванне, занимаясь при этом еще и развлечениями, очень приятно, особенно для малышей любого возраста.

Игры способны сделать малыша более жизнерадостным и активным, способствуют его быстрому развитию. Когда кроха играет, он узнает много нового, изучает мир, родители же при этом не тратят особых усилий. Важно учить чадо развлекаться буквально с первых дней жизни, чтобы игра стала прекрасной частью его маленькой жизни.

Первые купания младенца производятся в небольшом количестве воды. Как правило, для этого используют небольшие ванночки, в которые можно уложить малыша на спинку.

Развлечения могут быть следующими:

1. «Ладошки». Игра способствует развитию мелкой моторики. Необходимо взять своими руками ладошки крохи, проводя массаж пальчиков. В процессе следует рассказывать какие-нибудь простые стишки.

2. «Ножки». Игра благоприятно влияет на развитие младенца, развивает мышцы нижний конечностей. Надо легкими движениями массировать и разминать ножки малыша. Подходит для каждодневного применения.

3. «Мячи». Игра улучшает чувствительность пальчиков, стабилизирует тонус рук и ног. Когда малыш лежит в ванночке на спинке, нужно к его ногам поместить большой мячик, а в руки дать небольшой мяч. Через некоторое время предметы стоит поменять местами.

4. «Игрушка». Игра развивает фокусировку взгляда на определенной точке. Требуется передвигать над ребенком какой-нибудь интересный, яркий предмет, останавливая его на пару мгновений, а потом снова отводить в сторону. Взрослый при этом не должен попадать в поле зрения крохи.

Развлечения для малыша в возрасте трех месяцев во время купания

В принципе, для младенца в 3 месяца подойдут все вышеперечисленные игры. Хотя их можно немного разнообразить. Окрепшего кроху уже разрешается купать в большой ванне. Будьте уверены, ему понравится значительно увеличившееся количество воды.

Надежно поддерживая его, плавайте от одной стороны ванны в другую. Нужно приближать чадо к стенкам, чтобы он учился отталкивать себя от них, развивая мышцы.

Игры для малыша в возрасте пяти месяцев во время купания

В это время многие дети уже умеют сидеть, либо присаживаются с поддержкой. Им нравится плескаться в воде, бить по поверхности ладошками и ножками, кидать игрушки, чтобы те создавали импровизированные фонтанчики. Безумно веселят крох выскакивающие из-под воды резиновые игрушки.

В ванной комнате должно быть много ярких наклеек или магнитиков. Из махровых полотенец можно вырезать разноцветные лоскуты в форме рыбок, которые кроха будет пытаться поймать.

Полезно сопровождать водные процедуры музыкой. Желательно выбрать звуки природы или шум моря, если же малыш слишком спокоен, подойдет и более энергичные треки.

Возможно вам также понравится:

Почему ребенок боится зеркала – что делать?
Ребенок боится купаться в ванночке – что делать?
Ребенок боится ездить в лифте что делать?
Как научить ребенка сморкаться в 2-3 года — с чего начать
Что делать, если ребенок ругается матом в детском саду? Ребенок в 2 года постоянно истерит и плачет – причины, и что делать? Как понять, что у ребенка задержка речевого развития, и ее признаки

В данной статье мы поговорим об играх с малышом во время купания, ведь каждый заботливый отец, каждая любящая мать хочет, чтобы во время купания ее малышу было весело и приятно.

Вы играете с малышом во время купания? Наверное, в ванной комнате звучит смех, а пена взлетает в воздух, словно миниатюрные мыльные пузыри. Когда приходит время завершать купание, вы чувствуете себя виноватой. Успокаивает то, что завтра вечером малыш снова будет веселиться и плескаться в теплой ванне.

Сначала вы просто обираете ребенка влажной тряпочкой. Подробнее о том, написано в нашей другой статье.Через пару недель после рождения вам нужно переходить к более интенсивным процедурам. Когда на месте пупочного канатика останется маленькая ранка, вы должны искупать ребенка в ванночке. Родители осторожно наполняют ее кипяченой водичкой. Специалисты говорят, что подобная предусмотрительность лишняя. После купания вы все равно обработаете ранку зеленкой. Когда кожа в этом месте затянется, вы можете «переселить» карапуза в большую ванну. Теперь купание – это не только гигиеническая процедура, но и развлечение. Сначала малыш должен привыкнуть к такому количеству водички. Легкий способ показать ребенку, что вода оказывает поддержку – дать ему полежать на ней. Обязательно помогайте карапузу, потому что сам он никак не справится! Поддерживайте одной ладонью его под шейку, а другой – под спинку. Не спешите, «поплавайте» то в один конец ванны, то в другой. Спустя месяц добавьте новых ощущений. Приближайте ребенка к стенкам ванны ручками и ножками. Малыш будет отталкиваться от поверхности, укрепляя свои мышцы.

Когда карапуз научится самостоятельно сидеть, купание превратится в настоящее развлечение. Он чувствует себя намного
свободнее, чем раньше. Не нужно наливать слишком много водички в ванну. Постелите на дно ванны коврик из резины. Он предотвратит скольжение. Сначала ребенок научиться делать фонтанчик – бить ладошкой по водичке, а потом и шторм
– окунать ручки по локоть в водичку и двигать ими вперед-назад. Дайте малышу игрушки из резины. Возьмите
резиновую уточку и удержите ее на дне ванны. Потом резко отпустите ее, и она вылетит из-под воды. Карапузу очень понравится!

Купание малыша от года до двух лет. Совершенствуем координацию

Вода при купании должна быть прохладной. Ребенок будет активно двигаться в ней. Чересчур горячая вода негативно влияет
на сердце. Двигаться в водичке сложнее, чем в воздухе, поэтому во время купания укрепляются мышцы.
Налейте в ванну немного детской пены. Пока ванна полностью наберется, гора пены вырастет до размеров Гималаев. Можете
имитировать игру в снежки. Пена поможет вам без проблем помыть карапузу голову. Шампунь на волосах тоже становится пеной, а без нее вы не смогли бы создать столько оригинальных причесок. Да и Дед Мороз получается очень смешной!
Дайте карапузу ведерко. Пусть наберет в него воды, а потом выльет ее на себя. Заменой может стать бранд-спойт. Возьмите
самую обыкновенную пластиковую бутылку. Малыш опустит ее под воду и посмотрит, как пузырьки воздуха покидают бутылочку и замещаются водой. Когда бутылка заполнится, нужно направить горлышко в стену и сжать пластиковые бока.

Купание в ванной ребенка от двух до трех лет

Карапузы в этом возрасте любят проводить эксперименты. Вода – это великолепная возможность узнать что-то новое. Размер какой-нибудь емкости можно определить во время купания. Дайте малышу чашку или миску из пластика. Пусть ребенок с
помощью чашки наполнит мисочку. Сколько чашек с водой ему понадобилось? Объясните карапузу, что такое объем.Заморозьте отвар ромашки либо черный чай. Когда малыш будет купаться, дайте ему кубик льда. Предложите ему положить кубик на дно и посмотреть, что же произойдет. Кубик станет исчезать. Пусть малыш прикоснется и поймет, что вода возле кубика изменила свой цвет и стала прохладнее.

Панели для игры, которые прикрепляют на край ванны, помогают малышу понять, что вода имеет определенную силу. Выливая
водичку на лопасти водяной мельницы, карапуз увидит, как они вращаются. Это и есть энергия воды.
Можете познакомить ребенка с такой характеристикой, как вес. Покажите карапузу, как быстро тонет ложка. А так ли
быстро тонет пластмассовая лопатка и деревянный черпак? Кто быстрее достигнет дна, тот и весит больше. Поэкспериментируйте с резиновой лягушкой и маленьким воздушным шариком. Расскажите малышу, почему эти предметы не тонут. Ребенок
будет ждать следующего эксперимента с нетерпением! Таким образом купание для ребенка с элементами игры станет не просто процедурой гигиены и здоровья, а еще и увлекательной игрой, и каждое купание он будет ожидать с нетерпением и
восторгом!
Также очень советуем посмотреть интересное видео на тему «Какие игры можно придумать во время
купания вашего ребенка ».

Ванна – это отдельная игровая территория. Можно, конечно, запустить в ванну с ребенком тонну игрушек, мол, пусть плавает и развлекается. Но, во-первых, малыша одного в ванной не оставишь – боязно. Во-вторых, ему быстро надоест одному бултыхаться в замкнутом пространстве, это просто скучно. Мы на то и взрослые, чтобы придумывать новые развлечения для детей. У нас больше опыта и смекалки. И к тому же, когда играешь с сыном или дочкой, можно хотя бы на время забыть свои взрослые проблемы и снова опять стать ребенком. Не знаю как вам, а мне это очень нужно, я бы даже сказал, необходимо!

Правда, игры для детей в ванной требуют большей фантазии (от родителей). Банальные переливания из одной баночки в другую, которые практиковали и мы, пока Степка был совсем маленький, подросшему человечку уже не интересны. Плавающие уточки, рыбки, кораблики – и подавно. Наши «ванные» игры росли вместе с сыном. Так что и свой игровой обзор я постарался построить по возрастающей. Сначала то, во что мы играли года 3 назад, а в конце - то, во что мы играем и сейчас.

Чудо-юдо рыба-кит

Эта игра для детей помогла нашему Степке избавиться от страха воды. Не то, чтобы он боялся купаться, но вот погружать лицо в воду опасался. Мы начали приучать его к этому постепенно. Сначала погружали подбородок, потом снова подбородок… и опять подбородок. Дальше дело никак не шло. И тогда мы начали играть в чудо-юдо.

Когда я сам принимал ванну, позвал Степку и показал ему, что в воду можно выдыхать и при этом произносить разные буквы.

Вот плывет большая рыба. Она делает так «буууу», - говорил я и выдыхал в воду.

За ней плывет маа-а-а-а-аленькая рыбка, - говорил я тоненьким голоском. – И она делает так «хииииии».

Степку эта игра веселили. Потом и он, забравшись в ванну, начал повторять за мной.

Затем наша «рыбка» стала нырять и даже бесстрашно открывать глаза под водой. А истории про большую рыбу Бу и маленькую Хи мы еще долго рассказывали сыну перед сном. Они ему очень нравились.

Водные прятки

Конечно, можно придумывать разные истории с игрушками, которые купаются вместе с ребенком в ванной. Но, если честно, временами голова совсем не варит и уже нет сил что-то выдумывать. Да и к тому же малышу хочется движения, веселья.

И вот однажды я придумал замечательную игру. Причем у меня это получилось случайно – я утопил резиновую игрушку. А потом мы стали делать это регулярно. Не подумайте ничего плохого! Вы берете резиновую игрушку и опускаете ее под воду, на самое дно. Игрушка как будто спряталась. А теперь отпускаете игрушку из рук и она быстро выпрыгивает из воды и даже немного в своем прыжке поднимается над поверхностью.

Мы и сейчас устраиваем соревнования «Чья игрушка прыгнет выше». Пока маленькую желтую уточку, подаренную еще на первый Степкин день рождения, никому не удалось перещеголять. Она прыгает выше пупсов и даже мячиков – мы проверяли.

Черпачок

Эта игра для детей выросла из уже упомянутых мной переливаний (из одной емкости в другую).

Как-то на стиральной машинке мама оставила мерный стакан (она им отмеривает стиральный порошок). Я этот стакан сполоснул и дал Степке, который в этот момент принимал ванну.

• Угадай, сколько чайных ложек воды нужно налить, чтобы заполнить стакан до первой отметки? – спросил я.

Потом мы стали измерять стакан разными емкостями: маленькими мерными ложками, детским черпачком. Сыну было интересно.

А недавно я принес в ванну два пластиковых стаканчика. Мы со Степкой взяли по одной маленькой губке и начали соревнование: кто быстрее заполнит свой стаканчик водой. Воду мы выжимали из губок, которые то и дело мочили в воде.

Раз, два, целься

Сразу предупреждаю – это игра опасная. И не потому, что она представляет опасность для жизни, а потому что она представляет опасность… от мамы. Вода каким-то странным образом попадает на пол, хотя мы каждый раз стараемся играть очень аккуратно. Лужам мама не очень рада и ругается на нас. Но это, пожалуй, единственный побочный эффект игры.

Заранее я заготовил две брызгалки (в крышечках маленьких пластиковых бутылок из-под воды проткнул шилом отверстия). Потом мы наметили цель - как правило, это одна и та же плитка на стене. Важно, чтобы эта плитка находилась над ванной (не на противоположной стене), иначе точно не миновать вселенского потопа.

Набираем в бутылочку воду и по команде стреляем из бутылочек водной струей в цель. Причем если сначала выигрывал тот, кто просто попадал в определенную плитку, то теперь мы усложнили задачу. На плитке маминой помадой рисуем мишень и целимся точно в нее.

Кораблекрушение

Баночки из-под йогурта – великая вещь! Сколько раз они нас выручали в разных забавах. Для игр в ванной баночки превратились в корабли. Пластиковые крышки от бутылок стали шлюпками. Мы разыгрываем целые батальные сражения!

На кораблях плавают маленькие пупсы, в шлюпки «сажаем» игрушки из Киндер-сюрпризов.

У нас уже есть пиратский корабль, на котором плавает пупс Джек Воробей. Каждый раз он попадает в невероятные передряги, но всегда умудряется выплыть и спасти свой корабль. Правда, его судно пришлось заменить – в пылу сражения оно дало течь (все же баночка не рассчитана на участие в батальных сражениях). По просьбе Степки мы выбрали самый большой йогурт, и теперь баночка из-под него стала новым кораблем для Джека.

Пенная вакханалия

Почетное место занимают игры для детей с пеной для ванн. И среди них особняком стоит игра с пеной для бритья. Не скрываю, мне свою пену жалко (все же это вещь не дешевая), но иногда и с ней можно поиграть. Уж очень интересно получается.

Итак, берем пену для бриться, добавляем в нее пищевой краситель и у нас получается краска для тела. Мы занялись настоящим боди-артом. Так разрисовали Степку, что в пору его было на выставке показывать! Очень красиво у нас получилось. Такой фокус с обычной пеной не пройдет, она более рыхлая.

Зато пена для ванн – это замечательный строительный материал. Если ее напустить в ванну побольше, то можно построить целый город. А трубочкой для коктейля выдувать целые гроты и потайные ходы.

Или поставить на противоположный край ванны пластиковую миску и бросать в нее шарики из пены.

А еще из пены можно делать обалденные прически. На голове у Степки мы возводили целый башки, лепили рожки и украшали голову короной.

В общем, развлечений, как оказалось, очень много. Так что выудить нашу маленькую рыбку бывает очень непросто – Степка всегда со слезами вылезает из ванной. А раньше, между прочим, не очень то любил купаться.